题目内容：
班级举办了“我爱文学”的语文实践活动，活动中，你一定接触了很多中外名著，请选择你熟悉的任意一部，结合作品内容或你的感悟，运用所学的对联知识补全下联。（2分）
上联：读论语，懂不耻下问。
下联：，。
最佳答案：
示例：赏红楼，叹世态炎凉；阅水浒，明侠肝义胆；品三国，知义薄云天；看西游，辨是非曲直；看简爱，知坚韧自尊等（2分）
答案解析：
本题把名著的考查和对联知识的考查有机的结合在一起，考查了学生语文综合能力。在平时的生活学习中，我们接触到的名著已有很多，选择自己熟悉的，又有所感悟的一部写出来即可。如四大古典名著，《朝花夕拾》《繁星 春水》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》等。感悟要写成五个字的动宾结构。如“知持之以恒”“辨真假善恶”等。
点评：语文综合能力的提高是一个循序渐进的过程。平时的语文学习中，我们要做到多看书，多阅读。从课本中、从课堂上学习基础知识和方法，如“字音字形的积累、词语成语的积累、修辞及其作用、对联的特点、语句的赏析”等，但还要通过广泛的阅读加以巩固提高。其中阅读名著就是不可或缺的一部分。
考点核心：
综合读写：给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。
